Mi cole

Mi colegio:Ceip Gran Capitan
Mi colegio es bonito, pero, esta un poco viejo. Mi clase es 6ªA. Mi clase es bastante grande. En mi clase hay cortinas cosa que en las demás clases no hay. También hay un pizarra digital que se la ponen a todos los cursos de quien y sexto. Aunque mi clase es muy bonita cuando llueve entra el agua por las ventanas. En mi clase las mesas y las sillas son verdes menos la del maestro que es marrón. Las puertas chirrían un poco. En el cielo de mi clase hay un montón de pajaritas de muchos colores. La pizarra no se escribe con tizas como en otras sino con un rotulador. En mi colegio hay tres patios y un porche. Un campo de fútbol, uno de baloncesto y otro de cemento para jugar a lo que quieras. En el recreo, un maestro se ha encargado de hacer una liguilla de fútbol, por eso en el recreo jugamos a eso. También esta al lado de una churrería por lo que también podemos comprar churros. En cada patio hay dos maestro vigilando para que todo este en orden. Hay dos puertas para que no halla mucho barullo al entrar y salir del colegio. Aunque nosotros nos portamos regular los maestros nos quieren. Quieren lo mejor para nosotros. Para mi son los mejores. Espero que os halla gustado esta descripción sobre mi cole :).

My school.
My school is nice, but is a little old. My class is 6 th A. My class is quite large. In my class there are shades thing in the other classes there. There is also a digital whiteboard that they put all of who and sixth courses. Although my class is very nice when it rains water comes through the windows. In my classroom tables and chairs are green unless the teacher is brown. The door creaked a little. In the sky of my class there are a lot of bow ties in many colors. The slate is not written with chalk as other but with a marker. In my school there are three patios and a porch. A soccer field, one basketball and one of cement to play what you want. At recess, a teacher has been charged with making a soccer league, so we play on the playground that. Is also next to a churreria so too can buy churros. In each courtyard two teachers by ensuring that everything is in order. There are two doors is not much Barrull in and out of school. Even if we behave like us regular teachers. Want the best for us. For me they are the best. Hope you liked this description is my school:).

El lince ibérico es un felino de un tamaño mayor a un gato doméstico que se encuentra en distintas zonas de las áreas del bosque mediterráneo.

Ágil cazador y muy solitario, este animal se encuentra en peligro de extinción debido a la caza ilegal, envenenamientos, atropellos y reducción de su hábitat.

Desde 2003 está en marcha el proyecto Life Lince que trabaja para la reintroducir en su medio natural a estos felinos. Posee un centro de alimentación en el que se hospedan actualmente unos 30 animales y se les brindan las condiciones necesarias para su alimentación (basada fundamentalmente en conejos).La función de este centro es la de resguardar los linces hasta que se encuentren en condiciones de ser reintroducidos en su hábitat natural. Para facilitar su inserción, se introducen también conejos para garantizar la posibilidad de obtener sus presas.  

The Iberian lynx is a cat of a larger than a domestic cat that is found in different parts of the Mediterranean forest areas.
Agile lonely hunter, the animal is in danger of extinction due to illegal hunting, poisoning, attacks and shrinking habitat.
Since 2003 the project is running Life Lynx working to reintroduce into the wild the cats. It has a feeding center which currently host about 30 animals and they provide the necessary conditions for food (based mainly on rabbits). The function of this center is to protect the lynx until they are able to be reintroduced into the wild. For ease of insertion, rabbits are also introduced to ensure the possibility of prey.

Hecho por: Lucía, Maria del Mar, Sara y Cristina

carta al director

Señor Director:

Le rogamos que por favor publique esta carta en su periódico.

Somos dos alumnas del colegio Gran Capitán de Íllora. Nos gustaría que arreglaran el colegio, porque está viejo y en mal estado. Cuando llueve, entra agua por las ventanas. El patio tiene muchas grietas y cuando se practica patinaje hay caídas por su culpa. Lo mismo pasa en el recreo, que muchos niños han tenido heridas porque se han tropezado en las grietas. La Junta de Andalucía nos regaló un ordenador a cada uno de los niños de quinto y sexto, pero las redes de conexión funcionan muy mal y cuando vamos a hacer un trabajo en el ordenador no podemos ya que no funciona Internet. Otra cosa muy importante es que deberían hacer un gimnasio, ya que cuando llueve no podemos hacer Educación Física y nos quedamos aburridos en clase en vez de hacer gimnasia (nuestra asignatura favorita). Pediríamos juegos para los niños pequeños y otras cosas para los mayores. Nos gustaría que el alcalde de nuestro pueblo intentara hablar con las autoridades adecuadas para arreglar estas cosas.

Agradecemos su interés y nos despedimos hasta otra ocasión.

Lucía y Cristina.

time table

Time	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
9:00-9:30	Reading	Reading	Reading	English	Reading
9:45-10:45	Lenguage Natural and Social	Lenguage	Lenguage	Maths	Lenguage
10:45-11:30	Maths	Natural and Social Cience	Natural and Social Cience	Religion	Natural and Social Cience
11:30-12:00	B	R	E	A	K
12:00-13:00	Englihs	Maths	Music	Plastic	Maths
13:00-14:00	P.E	Religion	Maths	P.E	Englihs

LAS PREPOSICIONES

LAS PREPOSICIONES

Saco mi brazo izquierdo de debajo de la sábana y coloco mi mano sobre mi pecho, por encima de la tela. Si tuviera un bolígrafo, lo pasaría por contorno de la mano. La silueta quedaría dibujada, la recortaría y no tendría necesidad de meter la mano el cubo de pintura blanca. Como cuando nos manifestamos en el patio del colegio. Cientos de manos blancas por encima de nuestras cabezas. Todo a favor de la paz.

Las preposiciones son :
De, en, por y sobre.

Cinco cartas Fraternales

Hace unos años había un cartero llamado Philips, que era muy tímido, aunque a la vez muy apuesto. Sus padres tenían poco dinero, pero Philips les daba casi todo lo que ganaba. Philips tenía un hermano que se perdió con cinco años y al que no habían vuelto a ver. Un día recibió un encargo especial, que resultó ser una carta para él, Philips nunca había recibido una carta y todas las que le daban eran para entregárselas a alguien. En el sobre decía que era para Philips, pero no ponía de quién era, sólo ponía la dirección de su casa. La carta decía así:

Lo más seguro es que no me conozcas, solo quiero decirte que soy también cartera y que me mandaron muchas cartas para ti de un tal Pedro, ya sé que te resulta extraño que no las hayas recibido, porque resulta ser que ese día yo tenía que repartir una carta para tu vecino. Primero metí las tuyas en el buzón y después entregué las de tu vecino. Cuando volví a pasar por tu casa no estaban las cartas; me resultó muy extraño porque las acababa de dejar y no te vi salir a recogerlas, aunque lo más seguro era que estarías trabajando, por eso decidí mandarte esta carta. Esto es todo.

una compañera de trabajo.

22-10-06

Philips tenía mucha curiosidad por esa chica. Le mandó una carta para encontrarse con ella. Lo más extraño es que ella aceptó el encuentro, que se realizaría en el parque. Al día siguiente Philips fue el parque y no había nadie, solo un anciano que no paraba de mirarle y de preguntarle su nombre. El hombre se acercó a Philips y de repente se transformó en la chica que siempre estaba en la oficina de correos. Ella era esa muchacha y le explicó todo. Resultó ser que la chica era una sabia que se llamaba Marina y que venía del mundo de los sabios para ocuparse de la felicidad de Philips, y él le explico que Pedro era el hermano de Philips que se perdió y que nunca volvió. Philips de repente sintió algo por esa sabia y se enamoraron. A Philips, Marina le contó que eran cinco cartas y Philips consiguió leerlas. Philips consiguió volver con su hermano, sus padres consiguieron trabajo y eso es todo sobre mí.

Lucía y Carmen  

descripcion animal

MI AMIMAL FAVORITO.

Mi animal favorito es el perro. Me gustan mucho los perros porque son muy bonitos y muy cariñosos. Los perros pueden ser de un color o de varios. Los perros tienen cuatro patas, una cola que, cuando están contentos, mueven y un olfato muy desarrollado. Los perros pueden jugar contigo a varios juegos o participar en competiciones. Yo tenía una perrita. Se llamaba Luna y la quería mucho.

MI FAVOURITE ANIMAL.

My favourite animal is dog. I like dogs because they are very beautiful and very loving. Dogs can be giben a colour or several. Dogs have four legs a tail when they are happy to move and a highly developed sense of smell. Dogs can play with you and participate in competitions. I had a dog called and wanted a lot.